En general, las personas somos solidarias.
Lamentablemente, hay muchas más oportunidades para ejercer
la solidaridad de las que podemos abarcar.
Entonces, cada cual decide, según sus posibilidades, en que
aporta su granito de arena, y como colabora.
También existe mucho debate sobre cual es la manera más apropiada de ser
solidarios con los demás.
Por ejemplo, hay personas que opinan que la actividad que
realizan las ONGs en países subdesarrollados no sirve para nada e incluso que
no es conveniente para los que se supone que reciben la ayuda.
Todos somos libres de pensar lo que queramos y el debate es bueno.
Senegal es un país del África Occidental en el que no hay miseria pero si mucha pobreza.
Si bien la mayor parte de senegaleses saben que la única manera conocida que tienen las nuevas generaciones de salir de este estado y crear una sociedad mejor, es la educación, pocos de ellos pueden dar esta oportunidad a sus hijos ya que no tienen los recursos para ello.
“Transporte público” para ir al colegio (en la ciudad): En
carro, los que no van a pié.
En las escuelas de párvulos y de primaria, lo niños a veces tienen que andar más de una
hora para llegar desde su casa a la escuela.
Entonces, si bien los niños no pagan para asistir a estas escuelas, al
mediodía se ven obligados a quedarse a
comer.
Las ONGs que desarrollan su actividad en este territorio hacen
lo que pueden. Desde construir escuelas y librarlas al Gobierno Senegalés,
hasta realizar la gestión de las escuelas y dar soporte a la educación de los
niños (mantenimiento edificios, comida, material, educación en centros
especializados, …).
Casi todas las ONGs que han elegido este campo de actuación
obtienen parte de los recursos necesarios para tal actividad mediante los
“apadrinamientos” de niños.
Como apadrinar un niño
El “padrino” recibe información del niño al que va a ayudar y hace un seguimiento del progreso del niño/a “apadrinado”.
Como apadrinar un niño
El “padrino” recibe información del niño al que va a ayudar y hace un seguimiento del progreso del niño/a “apadrinado”.
Económicamente, y de manera periódica, el ¨padrino¨
contribuye con una pequeña aportación la cual se utiliza como ayuda en
el coste total de la escolarización del niño “apadrinado”, generalmente para la
manutención y también para pagar parte
del coste de las escuelas.
Es normal que el importe total del apadrinamiento no repercuta únicamente en el apadrinado sino
también en el colectivo escolar ya que sería injusto que, siendo del mismo
poblado, unos pudieran estudiar y otros no.
Por lo que respecta la secundaria, hay escuelas públicas y
escuelas de pago. Hay una diferencia muy grande entre el nivel de unas y otras.
De cara a prepararse para la formación superior, es casi imposible acceder a
las mismas si no se ha ido a una escuela
de pago.
Ahora mismo, pues, estas ONGs hacen una labor que permite a
un número de niños determinados un beneficio tangible. Es increíble como estos
niños reconocen y agradecen esta oportunidad que se les da, y se aplican con
esfuerzo para aprovechar la misma.
Lamentablemente, nada que ver con lo que se puede observar
en general con muchos niños en España que disponen de unas infraestructuras a
años luz de lo que hay en los países africanos y que cuando llegan a casa pasan
la mayor parte de su tiempo con las nuevas generaciones de teléfonos – tablets,
conectados continuamente a las redes sociales o simplemente jugando con los
mismos.
Por ejemplo en Senegal, algunos los niños de secundaria,
procedentes de los poblados, cuando salen del colegio y llegan a las residencias pasan su tiempo
haciendo estudio o repaso,
y colaborando en las tareas domésticas.
Los que estudian en escuelas rurales, regresan a sus casas y
los chicos se ponen a trabajar en el campo, mientras en las tareas domésticas las
chicas llevan todo el peso.
Es una actitud bien diferente que tiene su origen en las
facilidades que se tiene para acceder a la educación. Si no tienen motivación y
esta actitud, saben que no pueden acceder a la ayuda que se les da.
Me satisface haber podido apreciar “in situ” la labor de
estas ONG.
En el siguiente link se explica la colaboracion de Tecsol24h en un proyecto para instalar Kits Solares en Mbour, Senegal.
